सामाजिक समानता को बढ़ावा देने में Right to Education Act की भूमिका पर सुप्रीम कोर्ट का जोर
सुप्रीम कोर्ट ने इस बात पर प्रकाश डाला कि Right to Education (RTE) Act भारत की सामाजिक संरचना को बदलने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण है, जो यह सुनिश्चित करता है कि विविध पृष्ठभूमि के बच्चे एक साथ पढ़ें। Justice P.S. Narasimha ने कहा कि कमजोर और वंचित वर्गों के बच्चों को प्रवेश देने की पड़ोस के स्कूलों (neighborhood schools) की बाध्यता 'मानक रूप से महत्वाकांक्षी' (normatively ambitious) है। अदालत ने जोर देकर कहा कि समानता कक्षा से शुरू होनी चाहिए, जहां करोड़पतियों और रेहड़ी-पटरी वालों के बच्चे साथ-साथ बैठते हैं। यह निर्णय मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करने के Article 21A के संवैधानिक जनादेश को पुष्ट करता है, और इसके कार्यान्वयन को सरकार और स्थानीय अधिकारियों दोनों के लिए एक राष्ट्रीय मिशन बताता है।
मुख्य बिंदु
- RTE Act वर्ग और जाति की बाधाओं को तोड़ने के लिए एक साझा संस्थागत स्थान में प्रारंभिक शिक्षा की परिकल्पना करता है।
- पड़ोस के स्कूलों के पास वंचित वर्गों के लिए समावेशी प्रवेश सुनिश्चित करने का वैधानिक जनादेश है।
- अदालत Article 21A के कार्यान्वयन को सरकार के लिए एक 'राष्ट्रीय मिशन' के रूप में देखती है।
- यह निर्णय RTE कोटे के तहत छात्रों को प्रवेश देने से स्कूल के इनकार से संबंधित एक याचिका से उत्पन्न हुआ।
परीक्षा तथ्य
- Article 21A of the Constitution
- Right to Education (RTE) Act 2009
- Justice P.S. Narasimha
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